高校生のための国語教室

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高校,大学受験,国語,評論,小説,古文,漢文,勉強,片山貴文

説明
■ 片山貴文のブログ起業物語 http://kattanjp.com/

高校生のための大学受験勉強法(国語)についての動画です。動画をみた感想・質問お待ちしてます。


【概論】
国語の勉強はおろそかになりがちだが他教科と同じように取り組む

何のために国語を学ぶか
日常生活が国語の練習
読んだ文章について誰かに説明する練習
(高校生のための国語教室)文章のジャンル
(高校生のための国語教室)説明的文章と文学的文章はどちらが大事か
20分45点セミナー
問題を解く順番
認識(説明)の内容と方法
インプットとアウトプット
国語は全ての基礎になる
思考と言語
語彙の細分化
国語ができると独学できる
国語のジャンル(言語事項、理解と表現)
国語のジャンル(言語事項、読む、書く、聞く、話す)
言語文化
良い文章はわかりやすく短い文章

何のために評論を学ぶか
小説は書けなくてもよいが、説明文は書けないといけない
説明的文章のジャンル
段落をブロックで囲む
段落をつぶす意識をもつ
段落の説明(ジャンケンの課題、形式段落と意味段落)
文章と図式化
要旨と要約
認識方法の一覧
比較
順序
例示
理由・根拠
体験
比喩
数値化
一般化
引用
仮定
条件
多面的
受験で読むには比較、例示、理由を意識する

小学生にもわかる言葉になおす
短くまとめる
自分の体験を入れて読む

哲学の3大テーマ
具体と抽象

問題を解くタイミング

【小説・随筆】
何のために小説を学ぶか
人間の感情を学ぶ
文章のジャンル
全ての文は4つに分類できる
視点
3人称小説と私小説
日常生活、マンガ、映画、ゲーム
短編や詩を読む
直接表現と間接表現
読みのスタンス
詩的な表現(投影、凝縮、象徴)
比喩
同化と異化
典型として読む
主題
読みのスタンス
言葉と文体
書き出しを意識する作家は書き出しが上手い
人物の呼び方
伏線
仕掛け
どちらにも読めるように書いている
ジブリ作品研究

【古文】
何のために古文を学ぶか
現代語訳で読めばよい
古文は小説と同じ
古文の3要素(単語、文法、長文、古文常識)
古文単語の勉強法
古文文法の学習項目
古文長文の練習法
登場人物を明確にする
人物関係図をつくる
動作主と色分け

【漢文】
何のために漢文を学ぶか
漢文の学習項目
漢文単語の勉強方法
漢文句型
長文

【指導動画】

仕組み化

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